粤港澳三地的教育合作，远在“大湾区”提出前就已推动了许多年。港澳拥有科研实力强大的高校，而广东九城则具备新经济产业优势，两者如何积极结合，一直是教育合作的关注焦点。然而，粤港澳三地实行一国两制，法律制度和管理体制等诸多方面存在差异，不免令高校之间跨境的合作受到制约。

未来要将大湾区打造为世界级的城市群，教育合作显然不能继续满足于目前水平，近日公布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》也已提出“建设国际教育示范区”的更高要求。笔者认为，大湾区需要跳出目前“三地合作”的视角，将目标真正放在国际一流的教育和人才上。

首先，在高等教育的范畴，大湾区需要把目光放“远”一些，聚三地之力，以协同优势，吸引更多国际一流的高校和科研机构。

过往的三地教育合作集中在跨境“高校联盟”、“姐妹学校”，及港澳高校前往广东办学等方面。过往内地一直期待，港澳能够对邻近内地高校的科研起到很大的带动作用。但事实上，港澳高校固然全球排名高于内地多数院校，但数量零星，学科覆盖也并不够完善，很难说就能够担负起提升大湾区科研水平的重任。同时，由于体制、资源、专长等各方面因素，以及邻近地区高校存在对生源和教师资源的竞争，大部分高校之间合作往往自发而零散，实际产生的影响相当有限。

香港除了是发达的国际金融中心，更是一个对全球高校和人才拥有巨大吸引力的城市。国际化的高级人才对香港的持续繁荣至关重要。这里提供的优越薪酬、宽松的学术环境和软硬件支持对高校的推动力之大，年轻的香港科技大学建校十余年取得的成绩就是明证。近年来，香港也一直致力于提供各种优越的条件，进一步吸引更多全球排名前列的顶级名校来港。

最新的一个例子是几个月前正式对外开放的芝加哥大学布思商学院香港分校。港府2014年慷慨地将位于港岛西端山顶黄金地段的殖民时代著名历史建筑“白屋”建筑群，以象征性的低价批予芝加哥大学布思商学院，聘名家打造成造价近6亿港元，展示多样文物的古迹校园，历史建筑经过巧妙设计施工活化成为可容纳数百学生的教学楼，其设计精妙更已吸引了众多游客前往观赏。

毋庸置疑，作为中国重要的国际性大都会，世界级的高等教育是香港重要的政策目标。据悉在芝加哥大学之后，也有多家顶级名校正在与香港政府探讨建设分校。越来越多的世界级大学垂青香港，也正是由于看重香港在亚太区和中国的重要地位。从生源的角度来看，广东是中国最为富裕地区之一，多年来都是中国输出海外留学生的主要来源，大量的中产阶级家庭拥有担负国际一流优质教育的能力。从就业的角度看，大湾区九城的产业各具特色，拥有全中国乃至亚洲最完善的产业配套体系，也正可为香港本地和引入的国际高校的成果和人才，提供广阔的发展天地。

从大湾区的建设来看未来教育合作，三地在共同追求国际一流的教育目标上，将迎来更有利的合作契机。海外顶级高校的资源，能够通过香港这一桥梁，借鉴当前港澳高校进入内地的各种模式，或是与香港本地的高校携手走进大湾区建校，既能够辐射广大的中国市场，又能够在“一国两制”带来的灵活性下，避开各种体制差异带来的合作难题，实为多赢。