全国人大代表、广州呼吸疾病国家重点实验室主任钟南山在接受媒体专访时称，医疗改革需要加上医德教育这一条，这也是医疗这一职业的特殊性之所在。

　　医疗改革已进行了多年，改革的领域和内容不断拓展和延伸，其中的一些改革已取得实质性进展，看病难、看病贵在一些地方已得到一定程度的改善或缓解，但是医患矛盾还时有发生。

　　此前，医疗改革大多涉及老百姓看病开支、建立健全医保制度等，这些都是针对需求方的，而作为供给方的医院本身的改革投入并没有受到相应的关注。钟南山代表建议医疗改革须加上医德教育这一条，这是一个好建议。

　　笔者认为，医疗改革若能添上医德教育，或将医德教育纳入医改之中，无疑会激发医务人员的社会责任感，提升医务人员这个群体的形象。

　　将医德教育纳入医疗改革之中，就需要把医德教育与医疗改革看得同等重要，做到两条腿同时走，两手都要硬，以医疗改革为医德教育注入动力，以医德教育为医疗改革保驾护航，才会增强医务人员的荣辱感，职业道德才会为医务人员这个群体琢亮成色。

　　将医德教育纳入医疗改革范畴，需要辅之相适应的措施和行动。医方等管理者要同样将医德教育纳入日常考核内容，并且要增加其权重。除了常规的学习会、报告会、演讲会等医德教育之外，还要建立医德教育基地，树立本土医德典型，让医务人员学有榜样，让遵守医德和职业道德成为医务人员的自觉，而违反医德和职业道德则被视为不齿，医疗改革双管齐进，深入推进才会如虎添翼。